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Religionspädagogische Perspektiven / Band 42

Stefan Betting

Die Kultur des Friedens im Religionsunterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt Lernen

Essen 2005, 282 Seiten, 38,00 EUR[D], ISBN 978-3-89924-127-3

Das Ziel dieser Arbeit ist ein Beitrag zur Friedenserziehung im Religionsunterricht mit Schülern im Förderschwerpunkt Lernen. Auf der Grundlage des von den Vereinten Nationen geprägten Begriffs einer Kultur des Friedens entsteht ein praxisnahes didaktisches Rahmenkonzept, das die aktuellen Impulse der Friedenspädagogik und der Sonderpädagogik aufgreift und neue Perspektiven entfaltet für ein Lernen für den Frieden im Religionsunterricht und in der gesamten Schulkultur.

Stefan Betting, geb. 1971 in Essen, studierte das Lehramt für Sonderpädagogik in Dortmund. Seit 2002 Lehrer an einer Förderschule in NRW. Promotion an der Universität Dortmund im Jahre 2005

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